小学写人记事作文

小学写人记事作文(合集15篇)

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学写人记事作文，欢迎阅读与收藏。

小学写人记事作文1

书是干旱后的第一场春雨，滋润了我的心田；书，是冬天里的第一缕阳光，给我温暖。但是窃读的滋味却是又快乐又害怕呀！

我喜欢读小说、寓言、科幻等书，最喜欢读的是本长篇获金奖小说《夏日历险》，它像一块吸铁石一样吸引着我。可是，妈妈只同意我在写完作业之后再看30分钟的书。唉，都怪我不好好保护视力，造成近视，倒霉！就听妈妈的吧！可是聪明的猴子怎么样了呢？我控制不住自己了，放下作业，瞅瞅妈妈，嘿嘿！妈妈正在洗衣服呢！机会来了，我蹑手蹑脚的把《夏日历险》拿到了手，我忐忑不安地向妈妈窥视，咻，好在妈妈没有发现，我立刻回到座位上，我迫不及待地把书打开，大饱眼福地看了起来，看着看着就入迷了，完全忘记了妈妈的存在。这时不知什么时候妈妈轻手轻脚地走到我跟前：“你干什么了，不写作业，看闲书？”一声巨吼把我从动人的故事中拉回到了现实世界中来，妈妈一下子把书夺了过去，我只好认“罪”，拿起笔，接着把未过完成的作业写了下去。这样的结果让我十分不甘心，于是，我又心生一计：晚上再说--把书藏到被子里，不是个妙招吗？

好不容易挨到了晚上。我等妈妈睡着了，我把头钻进被子，迫不及待地把手电筒打开，翻开书到没看完的一页：接着我的“捕猴之旅”最惊险的是：“山里下了一场大暴雨，小猴们十分害怕，只好躲藏在一个小洞里，‘吱吱’地叫出了声，一下子让小主人公抓住了······”我不得笑出了声，不小心，惊醒了妈妈，妈妈一声“干嘛呢？”，我马上把书藏好，不甘心地睡了。

这书像春雨般地滋润着我的心田，可窃读的滋味唯有我晓得啊！

小学写人记事作文2

喜欢独自坐在充满着太阳味道的棉被里，一下又一下，用五彩的绳线，编织着心情。

——题记

记得很小的时候，妈妈给我织毛衣，我那好奇的小眼睛，总是望着妈妈灵巧的，上下翻飞的手，呆呆地望个不停，考虑着妈妈是怎样将那五颜六色的毛线编成一件件漂亮的毛衣。稍微大一点，妈妈终于肯教我织毛衣了，一个平常的上下针，折腾了好几天才学会，可过了几天，却又忘记了。妈妈说我是“小笨笨”，这么简单的东西都学不会。

一年前，又迷上了“十字绣”，一有时间就拿着彩线和布片，一针针地绣着，这又显示了我对编织的“毫无灵感”，直到热情渐渐淡去，仍然只是会绣几个简单的图形，还是拆了绣，绣了拆，感觉永远也达不到完美。

现在，班里又流行起了编挂件，笔套，对“编织”已不报任何希望的我，又因“从众心理”，最后一个学，四根彩线，上下翻飞，一条压一条，本是想“学着玩儿玩儿”，可没想到，我第一次在编织上与命运女神的较量中占了上风，我这个“笨手笨脚”的女孩，竟然“奇迹般的”只看了几遍就学会了，连复杂的开头也记得清清楚楚，练习了几天，就能熟练的编挂件，甚至是笔套了，还别出心裁的玩儿起了花样，在绳上串珠子，系扣，给笔帽也编了个“外套”，我学习编织的“飞速进步”使我吃惊又高兴。我重新对编织充满了信心，我相信，在我的努力下，慢慢会学会织毛衣，绣“十字绣”——这些我以前就接触过的“编织”！

没有刻意学习，没有刻意记忆，全凭着心情，或许，“顺其自然”就是这个道理吧!

小学写人记事作文3

今天晚上，我在学习桌上看课外书，突然，厨房里传来了妈妈的喊叫声：“珂威、珂威，快来灭火。”灭火？我象丈二和尚，一时摸不着头脑，急忙跑到厨房。妈妈的手往窗台上指了一下。啊！窗台上的报纸被灶火点燃了！我几乎是在第一时间内飞奔回自己的房间，找到我的水枪，快速的灌上水，然或迅速的把水喷向起火地点。火。火很快灭了。灭火之后，我心想：“这次真是有惊无险呀！”为什么叫“有惊无险”呢？这个“有惊”就是起火地点离煤气罐只有半米之遥。理所当然，这个“无险”就是我及时把火灭了。

同学们，或虽然方便了社会，服务了人民，但也有它的不利之处。我们一定要小心用火，不要像我妈妈一样给在家里制造了一场“火灾”事件。

今天晚上，我在学习桌上看课外书，突然，厨房里传来了妈妈的喊叫声：“珂威、珂威，快来灭火。”灭火？我象丈二和尚，一时摸不着头脑，急忙跑到厨房。妈妈的手往窗台上指了一下。啊！窗台上的报纸被灶火点燃了！我几乎是在第一时间内飞奔回自己的房间，找到我的水枪，快速的灌上水，然或迅速的把水喷向起火地点。火。火很快灭了。灭火之后，我心想：“这次真是有惊无险呀！”为什么叫“有惊无险”呢？这个“有惊”就是起火地点离煤气罐只有半米之遥。理所当然，这个“无险”就是我及时把火灭了。

同学们，或虽然方便了社会，服务了人民，但也有它的不利之处。我们一定要小心用火，不要像我妈妈一样给在家里制造了一场“火灾”事件。

小学写人记事作文4

寻觅了很久——从出生至现在，开始至结束，过去至现在还有将来——在这个庞大时代，寻找，属于自己的点滴幸福。

９０后的我们一起踏上寻找幸福的茫茫征途——微渺的我们，在平淡的现实，虚幻的梦境，以及这个庞大时代，穿梭着寻找属于自己的简单幸福的淡淡痕迹。

９０后的我们，从小生活在水泥丛中。我们学会了在黑色忧郁中泪流满面。置身于黑暗与寂寞之中，我面对我，能听见自己跳荡在这个物欲横流的社会中小小的、平静的心跳声。我们可以赤脚飘荡于风中，赤脚站在床前，倾听，窗外传来的幸福钟声；许愿，让自己一生永远幸福。

可是，不是这样就能获取幸福——没有上帝为你寄来幸福，没有佛祖为你创造美好。只有自己独自一人寻找幸福，或者与许多朋友，手拉手，一起孤独，一起寻找，远方的幸福。

真的寻觅很久了，可是，属于我们的点滴幸福在哪儿？

也许，我们连幸福的滋味也忘却了吧。

像雨季中摇曳着，开放着的娇艳花朵——夺目并且绚烂；如无限黑暗中的细微光亮——希望带着光芒；仿佛雪山峰顶盛开着温暖如春的红莲——清朗而又华贵——这就是我们寻觅着的奇特幸福。获取幸福时，会有一把刀在心口上划出痕迹，然后，会用幸福牢牢包裹住，这个小小的伤痕——正如徐特立所说的，想不付出任何代价而得到幸福，那是神话——塞万提斯也曾讲过，任何幸福都不会十分纯粹，多少总掺杂着一丝悲哀。

这就是，属于我们的，付出代价的。

小学写人记事作文5

由于妹妹要在老家过十岁生日，所以我们大家一起去了泰州。

哇！这里遍地都是庄稼，芝麻、花生、玉米、白果、黄瓜、生菜……一排接着一排。听奶奶介绍，这些自家种的庄稼都是绿色产品。

我和妹妹迫不及待地直奔庄稼地里看着一个个长势逗人的玉米，妹妹一闭眼，跑到地里摘了一个回来。妹妹小心翼翼地剥 ……此处隐藏2789个字……然像一位神秘的仙女，用她的魔术棒轻轻一点，就展出了美丽的地方。这就是我们的校园——实验小学。

这天中午，我闲着没事，就到操场闲逛。凉风习习，一阵风吹来，一股香味扑鼻而来，真是沁人肺腑！我带着好奇心，走了过去。咦？那淡紫色的是什么花儿呀？一簇花夹在绿叶丛中，真像一位公主站在人群中，一眼就能被识破。又如一位正在起舞的舞蹈家，美丽极了！走近一看，哦！原来是紫薇林哪！我仔细看着，有的花儿含苞欲放，有的刚绽放开了笑脸，可有的却居然凋谢了！发现了，发现了！花瓣连接花蕊上的那根茎是玫红色的。那金黄色的花蕊又像另一朵花，也是那样美丽！

走着走着，我抬头仰望，教学楼走廊外有一片迎春花。犹如绿色的帘子悬挂下来，飘荡着清新。

不知不觉，已经走了一会儿了。往前看，校园那头，怎么有一条飞龙呀？我迫不及待地走近，原来是绿色的长廊！映入眼帘的是名诗佳句，像走进了古代的世界。那儿一片凉爽，又像走进了空调房。忽然，眼前一亮，一棵石榴树出现在面前，地上有好多小红果， 我们赶快捡起来。

美丽的校园，风景迷人。俗话说上有天堂，下有苏杭。我们的校园，就是美丽的天堂！

小学写人记事作文12

烈士公园是个美丽的大公园，它位于星城长沙的中间部分。

进了烈士公园的大门，首先映入我眼帘的便是一片花的海洋，有红的，黄的＇蓝的＇紫的，五彩缤纷美不胜收。特别是菊花；又漂亮又雅观，还不时发出阵阵清香。

穿过这片“海洋”，登上台阶，向前一看，一座八角形的七层建筑耸立在烈士公园的中央，这就是烈士塔。

我站在烈士塔前往四周望去，只见四周环绕着许许多多的常青树。咦，种这么多的常青树干嘛呀？开始我也不知道，可是在导游姐姐介绍下我明白了，原来呀是这么回事：因为常青树四季常绿；也非常粗壮，为了纪念我们的英雄，所以就用常青树来代表，这些英雄永远活在我们心中。

参观完烈士塔，我们继续往东走，来到了人工湖。我们站在人工湖的桥向下看，人工湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，还有一些鱼儿在水中嬉戏。游船＇画舫在湖面慢慢地划过，这让人工湖变成了一位满脸皱纹的老人。人工湖中心还有一个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出凉亭一角。我们走过长长的长，就到小岛上去玩，这时我看见小岛的旁边种着许多柳树，一阵微风吹来，柳树就象一个个漂亮的姑娘在水边梳理着头发呢！

游完人工湖，我们又到了游乐场＇动感电影院，我们都玩得很开心。

快乐的时光总是那么短暂，我们要开烈士公园了，大家都依依不舍地和烈士公园再见，我们都想，明天再来......

小学写人记事作文13

妈妈是一个爱看花爱养花的人。在我家的阳台上，那些花草都是妈妈一手栽培的。如今正是花朵盛开的时候，我家的阳台上一片欣欣向荣。家人都把这阳台称为“圣人花园”。

妈妈养花颇有经验，三天浇一次水是妈妈自己琢磨出来的，并且告诉了我。今后，妈妈果真“三天一浇水，花开胜不衰”。妈妈经常摆弄花草，洒些肥料，松松土，浇浇水，这成了妈妈的责任。

但自从妈妈上了班，对花草的爱似乎减少了许多。但妈妈确实很忙，还经常忘记给花草浇水施肥。

我能够理解妈妈，我自从妈妈上班后，三天一浇水的任务就毫无疑问地落在我的身上。我虽不愿让妈妈精心栽培的花草凋零在我的手中，但仍不能按时给花草浇水。当看到花草的身体状况一日不如一日，一种懊悔油然而生，我觉得非常对不起妈妈。

从此，我不管再累再没有时间，总会三天给花儿浇水，为花草修饰一番。妈妈偶尔过来看看花或者看到我为花儿浇水，都会露出欣慰的笑，摸摸我的头。在那时候，一种无与伦比的爱的动力就会更加坚定我为花儿服务的决心。

一盆水浇到花草的身上，水很快便会被吸吮，为花儿的茁壮成长而努力着。但是那股爱的动力像一个温暖的太阳，永远都照着我的胸膛。

妈妈在我为花儿浇水时，在阳台外静静地看着我，看者我那并不成熟而幼稚的动作，默默地笑着，笑的那样甜，那样开心。我可爱的问妈妈：“妈妈，你看这圣人花园中的

花有以前的漂亮吗？”妈妈慈祥的望着我：“当然，在妈妈心中圣人花园是最美的！”这句话包含着妈妈给我的爱，此时我真是世界上最幸福的人。

今天，我还在为圣人花园服务，妈妈也还在用爱鼓励我，花儿又绽放出了绚丽的花朵。

小学写人记事作文14

国外的音乐大师有这样那样的小步舞曲、圆舞曲、交响曲，想知道书迷变奏曲是怎么回事吗？快来听听吧！

引子：

小时候，当教师的妈妈就有意培养我爱书，每天晚上临睡前，她都会讲好多有趣的故事给我听，有时我还会把故事续编下去，这开启了我小小的一片想象天地。在这段时间里，妈妈的谆谆诱导，为我日后爱读书，奠定了基础。

高潮：

我爱看书，从《儿童文学》到《十万个为什么》，统统收入囊中。妈妈老谋深算，为了节约钱，给我在少儿图书馆办了一张借书证，一办好，我立马借了最大限额的6册书，看了起来。在家时间不够，我便想带到学校去看。“不行！”老妈一把抢过我正准备放进书包的那本书，“上课那么累，下课时间就应该好好休息，你眼镜度数那么高了，一直看书，你想变成瞎子啊？”我嘟囔了几句，不让看算了！这时，我计上心来，狡猾的笑了笑，立刻“奉旨”去睡觉了。半夜两点多钟，一个黑漆漆的人影蹑手蹑脚地走进客厅，瞅准一本“知识宝库”，快速拿过来放进书包里，又轻轻的、无声无息地溜进房间睡觉去了。这个人就是我，为了看到自己心爱的书，我只好出此下策。第二天早上，直到走出家门，妈妈都没有发现这事，我顺利地完成了“半夜放书”的方案。耶！我成功了！

尾声：

在漫漫的人生旅途上，书将一直陪伴着我，读书的喜怒哀乐也将深深地刻印在我的记忆里......

小学写人记事作文15

小时的我，惧怕黑暗；小时的我，害怕孤独；小时的我，胆小如鼠。胆小就像一个跟屁虫，甩不掉他。一次，我登上了心灵的汽车将它甩在身后。

五年前，一个团圆之夜，全城沉浸在温馨之中。我和爸爸在外婆家吃晚饭，爸爸要我自己回家。我摸摸额头，咦?没发烧啊？也没听错啊！我又是气愤又是害怕，气愤的是爸爸进让一个年仅五岁的孩子一个人走夜路，害怕的是门外的黑暗世界。可……可是当着众人的面不好拒绝，我只好硬着头皮走了。耳边风在呼号；眼前伸手不见五指。我的身子不由自主的颤抖，泪水不一会浸满了眼眶。心想：这个爸爸真坏！我一边走一边踢石头泄气。“呼——”“谁？谁？"我抱头鼠窜，生怕鬼把我吃了。“滴——”一束光把我的眼睛刺得睁不开，路上像洒满了金子，在黑暗中闪闪发光。汽车灯像神一样赶走了胆小。啊！上天果然没有忘记我。我像小偷似的走到了岔路口，重见光明了！一排排整齐的路灯在黑夜里分外耀眼。我装着胆子大跨几步，“呼——”啊！鬼又来了！心里祈祷着;苍天啊！大地啊！鬼不要吃我啊！今天鬼怎么偏盯上我了？算了，拼了！我真开双眼，没鬼！鬼呢？原来是风啊！我平安无事的回到了家。这一下，可算是把胆小踢出千里之外了。以后，胆小这个词就在我的脑海里被抹掉了。

原来，胆小并不可怕，可怕的是不敢勇于面对。