高中的作文600字

【热门】高中的作文600字合集十篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的高中的作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中的作文600字 篇1

我本是一滴眼泪,一滴禁锢在琥珀中的眼泪。为了挽救那段三生三世的恋情,我与昆虫混在了一起,变成了琥珀,永远留在了第三世。

参拜的记忆/痛苦的回避/流下的是嵌在玉石里的星语/拭去的是镂空墙里的回忆/艳阳总让人想念/雨季总让人憧憬/神秘握在手中/失望丢在梦里/梧桐枯萎花已死/夕阳西下泪已尽/生命的残渣遗失在风里/灵魂的星辰飘在了阴间里/

岁月就这样慢慢地淡去，白驹过隙间，不知已轮回几世。我静静地躺在博物馆里，观赏着不同种群，我厌倦了这人来人往的潮流，于是不知不觉的睡着了。

很多年后，我被一种神秘的力量唤醒，它牵动着我，也慢慢消磨着我。我知道属于我的使命终于到来，早在一万年前就知道，人类总有一天会灭亡，因为他们浪费了这世上最珍贵的东西，因为他们从不懂得珍惜，他们自以为是万物的宠儿，其实他们哪里知道既然万物可以宠他们，当然也可以毁灭他们。

地球的静脉（河流）已经枯竭，血液不再循环。天上来的黄河，慢慢退化了沙漠，滚滚地长江，也筑起了城墙。

人们的眼泪也早已不在，只能蜷缩在地上慢慢的呻吟，只能在地上缓缓的蠕动，这世上唯一的一滴水一滴泪，那就是我——琥珀里的眼泪。

我知道我能拯救，毕竟我吸收了这几亿年的精气，可我同时也知道，我将毁灭，我决定为人类做最后一件事情，于是我毁灭了自己，世间又重新轮回。

在我将要离开时，进行了最后一卦，于是知道几亿后，人们又将重蹈覆辙，而那时世上早已没有我，我不知道怎么挽救，只能在心中默默的祈祷：愚蠢的人类啊！开启你们的心智，能解救你们的，只有你们自己啊!

我发现我变得很轻，飘到了一棵樱花上，从此在哪里定居，我不知道我为什么没有被毁灭，也许是老天的怜悯吧。

高中的作文600字 篇2

人的一生，无论成败，都得到大多数人的帮助。父母的养育，老师的教诲，朋友的关心。我们成长的每一步，都有人指点；我们生活的每一天，都有人帮助。这个世界，因为有“感恩”这个词，变得温暖而和谐。“滴水之恩，涌泉相报”我们应该怀有一颗感恩的心。

我读过这样一个故事：有一个小女孩，她很爱学习，可是家庭条件的现实，却让她不得不退学。可是她仍然没有放弃学习，自己找来课本，一边放牧一边学。她的举动感动了她的家人，她终于又走进了课堂。小女孩是懂事的，她明白这次机会的来之不易。于是，她更加努力地学习，来回报自己的亲人。过了很多年之后，女孩走上了工作岗位，当她拿到人生的第一笔工资时，她没有为自己买什么，而是为自己的家人每人都买了一份礼物。

鲜花感恩雨露，因为雨露让它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我们也应该感恩，感恩我们的老师，因为他让我们在知识的海洋中尽情遨游。老师是树叶，向我们诠释了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的真正含义；老师是大树，永远关心呵护着学生，为学生“遮风挡雨”。老师是蜡烛，照亮了别人，却奉献了自己，向我们展现了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的伟大。课堂上，是谁孜孜不倦为我们讲解题目；课后，又是谁为我们伏案批改作业？是我们的老师，是这个平凡却又伟大的词语。

其实，感恩很简单，并不需要什么惊天动地的大事，它表现在点点滴滴中。遇到老师时，亲切地说一句“老师好”；放学时，和老师说一声“再见”。这些，都是最简单也是最好的感恩方式。

所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好。

高中的作文600字 篇3

望着窗外的雨，我仿佛掉进了记忆深谷中，想起那件痛苦事，我仍历历在目……

那是一年级的一个下雨天，我去上厕所，恰好遇上了我们班的女同学，只见她不怀好意地对我说：“门还没关紧呢。”接着就重重地帮我关上了门。我感到很纳闷，不知她葫芦里卖什么药。

上完厕所，我推门准备出去，不料，任凭我使出多大劲儿门就纹丝不动，糟糕!我被门这一反常给吓得满头大汗，我绞尽脑汁，拳打脚蹬。这些办法我都用了，可是我的努力却仍然打不开这该死的门。

虽然是个下雨天，但是雨天的凉爽并没有为我赶走紧张，我使出吃奶的劲儿，使劲推门，可是仍无济于事。“同学们，上课了……”完了，这下彻底完了!这下要被老师骂了，我全身瘫在了墙壁上，额头上布满了密密的汗珠，望着空荡荡的厕所，我第一次感到害怕和无助，我一次又一次做着努力，可换来的却是焦急。

想到应老师严肃的面容，此时的我像是一只在热锅的蚂蚁团团转。我左瞧瞧，右望望，只有冰冷的墙壁和关得死死的大门，我的脑袋也在这紧张的、臭臭的囚房里失灵了，想不出任何办法，此时心里装的除了急，还是急。我开始胡思乱想：应老师会不会惩罚我?会不会给家长打电话?

就这样，我来回折腾了5分钟。在这漫长的5分钟里，我尝试着爬出来，可是一次又一次滑下来，我有些灰心，不争气的泪珠如泉涌般顺着脸颊流下，我在心里不停地埋怨那个女同学，还说她是黄鼠狼，没安好心。

看着时间一分一秒过去，我心急如焚，一咬牙，用力一撑，使出浑身力气爬到了门上，又闭上眼，快速跳下，呀!我出来了!我摸了摸怦怦直跳的心，松了口气，心有余悸地回到了教室。

一个学期过去了，那个女同学转学了，她的面容在我的印象中消失了，我只记得她叫姚什么什么。把这个岁月已久的记忆翻出来时，我仿佛回到了那天，它是我最痛苦的记忆!

高中的作文600字 篇4

这里的每朵花下面都有刺。”一这是一个可爱的小姑娘面对一朵原本可爱的玫瑰花发出的悲叹。也许这是许多初涉尘世的人，在第一次撩开这世界的美丽面纱时都曾发出过的悲叹。因为他们纯真的心灵难以接受这样的事实：难道如此美好的事物中，竟也藏着如此可怕的一面?

其实，世间万物都是多面体。有是就有非，有阴必有阳。“祸兮福所倚，福兮祸所伏。”自从好吐玄言的老子甩下这句绕口令似的话到现在，两千多年过去了，世界上发生了翻天覆地的变化，但这条朴素的真理却亘古不变—世界的本质是无法进化的。

这么说来，利弊相生，得失相随—世界的这副“面孔”我们是无法改变了。但是，人对世界的'看法或视角却是可以改变的。只见花不见刺，这未免太天真，且易生獭惰懈怠之心；但只见刺不见花，也未免太悲观，太难为自己。这小姑娘如果始终用这样的眼光看世界，那她这一辈子可就难熬了—这么坏的地方可怎么呆呀!而一个清醒的人，应该是既看到花，也看到刺。看见花时，觉得开心，觉得生活真关好；看见刺时，也不必大惊小怪，且能理解这是事物的另一面。 ……此处隐藏1235个字……搞笑的活动了，看书能让我们增长知识，增加自己的知识面，多好呀！而且，在读书的过程中，有看、有思、有感，这是所么愉快的一个过程呀……

要是说这个老师好，那就必须是说这个老师的性格很开朗，知识面很宽了！我心目中的老师也必须这个样貌的！

在上课，幽默的语言妙语连珠，活泼的身影“乱蹦乱跳”，手上的粉笔刷刷作响，那就必须是一个活泼的老师了！我们的科学老师赵老师，虽然她教我们只是副科，但是，她照样能把课堂弄得有声有色，并且气氛很欢乐，所以，她成了同学们心中最活泼的老师！而且，好老师知识面也必须要广，她必须是“上通天文，下知地理”的老师，每当同学们问起什么问题时，那个老师都能回答上来！

下课时，我认为好老师的“严肃装”就应换上了“可爱装”，然后与同学们打成一团，并且与同学们“拉家常”！如果更成功的老师呢？那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师……

我心目中的好老师就是这个样貌的，但是，在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美，所以，我感觉，我心目中的好老师就应是最自然的老师！

九月的教师节快要到了！我祝世界上每一个爱自己学生的老师：节日快乐！

高中的作文600字 篇8

一团翠绿的火，在枝头燃烧着。安静的燃烧着。——题记

春季。嫩绿。

老家是南方的一座山城，一到阳春三月，万物都焕发着清新的味道。

春季的午后，最喜搬着自己的小凳子到香樟树下听老人讲故事。老人一口泛黄的假牙。笑起来，眼角便堆积起岁月的痕迹。双眼很小，但却黑亮的发光，似乎其中藏着许许多多令人惊心动魄的故事。

春天，香樟树抽出新芽，釉质的叶片上溢满了年少的故事。老人总爱讲孙悟空的故事。那时的我们虽听过很多次，但仍张着嘴歪着头痴痴地看着老人。尔时吹过一阵风，带来几片嫩绿的树叶，于是绚丽了三月，迷离了记忆。

夏季。翠绿

夏天的香樟树是很茂盛的。远远望去，像是一团绿色的火在燃烧着。或许是习惯。当太阳快落山之时总会带着椅子到那棵树下，那个老人，那些故事……

夏天的傍晚，依旧燥热难耐。想静静坐着听老人讲故事根本不可能。于是，围在老人身边的孩子时而跑去玩弹珠，时而跑去捉迷藏，待耍累了，再回到老人身边。月光被翠绿的树叶切割成不规则形状，投在地上，老人脸上，恍惚间看到了老人的目光暗淡了……

秋季。墨绿

或许是重重的山阻挡了秋的步伐，老家的秋天总来得特别晚。于是，满城的树叶都没有一个过程叫“变黄”。

老人身上的衣服渐渐变多了。身边围着的孩子却慢慢少了。

“放学去听老人讲故事不？”

“不去。好无聊”

是啊，无聊。因为老人只讲孙悟空。孩子们都长大了，听腻了。就连树上的叶子也听腻了，慢慢地都少了。只剩下老人一个人，仍每天摇着蒲扇到树下，等待着是否有小孩再来听他讲故事。等着等着，扭开身边的水壶，一缕轻烟氤氲在秋气中，嘬一口老茶。待茶凉了，仍没人来，于是又摇着蒲扇走了……

冬季。凋零

山间的冬季，一片萧瑟，树叶全落了。一地的败叶，一地的落寞。老人呢？没来了。孩子呢？长大了。故事呢？停了……

树呢？依旧长着，一团绿色的火，在枝头燃烧着。安静的燃烧着。缓缓的，从嫩绿到墨绿……

高中的作文600字 篇9

鸡叫三遍过后，周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”读着、读着，周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了，但他总觉得没有透彻领会诗的意境：每一粒到底有多辛苦呢？第二天，周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候，他望着白花花的大米饭迫不及待的问道：“蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢？”

蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒，一直到舂成大米。”“啊，吃上这碗大米饭，可真不容易啊！”周恩来惊讶地说。

“是呀，这十多道关，也不知道要累坏多少种田人呢，这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇灌出来的。”蒋妈妈深有感触地说。蒋妈妈一番深刻的教诲，不仅加深了周恩来对诗意的理解，更激励他勤奋学习。为了过好习字关，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。有一天，周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了。一路上风尘劳累，年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天，上下眼皮直打架，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状，心疼不过，劝道：“明天再写吧！”“不，妈妈，当天的事当天了！”周恩来说服了陈妈妈，连忙把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了。一百个字刚写完，陈妈妈一把夺过恩来的笔说：“这下子行了吧，快睡觉！”

“不！”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头认真地说：“陈妈妈，你看这两个字写歪了。”说着，周恩来白嫩的小手又挥起笔来，把那两个字又写了三遍，直到满意这止。

高中的作文600字 篇10

“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”。露珠原本只是一滴水，一滴冰冷无情的水。可是，人若有情，万物皆有情。露珠可以选择做无情的溪流，亦可以选择做容纳百川的汪洋，更可以做默默无闻的小河。

人生亦如此。

人是有情的，人是可以选择的。选择对于人来说是一个挑战，更是一个转折。无奈的选择决定了生活的方式，不管开头如何，结局又如何，过程是令人感动的，也是令人珍惜的。

选择是无情的。

这或许不是你自己的选择，可你必须无奈地接受它。也许你会抱怨，也许你会放弃，也许你想改变。可无论开头的选择如何，过程是属于你的，你可以创造它，甚至改造它，让它成为你的战胜品。同学曾告诉我，他承认自己成绩差，可他认为自己仍可奋发，但他坐的是最后一排，他觉得无形中似乎要让他自己承认自己真的很差，这令他很苦恼。或许最后一排是不好，但我想说：座位有好有坏，适合自己的才是最好的，因为只要是金子，放在哪里都是会发光的。

选择是有情的。

或许这是你自己的选择。也许他人的反对曾令你动摇，但最终你坚定地选择了，那就不要放弃。不管结局如何，不管过程有多苦有多累，不管你是否想过放弃，但这是你自己的选择，不可怨天尤人，亦不可自暴自弃，勇敢地为自己的选择承担责任。

一位商场成功者和父亲在酒吧里喝酒聊天。听着悦耳的琴声，父亲问儿子是否为自己的选择后悔过。儿子深沉地说，如果自己没有放弃钢琴，也许自己会成为一名优秀的钢琴家。父亲笑着说，也许你选择了钢琴，那此刻弹钢琴的人或许是你。儿子无言以对。

不管选择对或错，珍惜每一次的选择；不管选择是愿意或不愿意，珍惜奋斗的过程；不管选择是多情或无情，珍惜自己的多情。

露珠或许为自己的选择流过泪，可它依旧还会擦干眼泪，为自己的选择而承担责任。

露珠尚且如此，何况人乎？

所以，选择吧！大胆地选择吧！珍惜选择的机会，不管是否你情我愿，勇敢地向前，为自己的选择开辟一条光明之路！